作者：曹迪计算机程序设计课程项目教学法课堂教学实践
摘要：在计算机程序设计课堂教学中运用“四步式教学”策略进行探索实践，让程序设计课堂教学的有效性得到极大的提高，实现了“教会学生学习、教会学生思考、教会学生创新”的目的。
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《科学技术创新》（CN：23-1600/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学技术创新》杂志以刊登实用信息技术转让科研成果为主要内容，侧重于科研成果转让，同时为广大科技、经济工作者提供一个展示平台，以弘扬科教兴国、科学技术是第一生产力为办刊宗旨，读者对象为广大科技、经济教育工作者和中小企业。
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