作者：杨江群创新作业对性合作性自主性实践性激励性
摘要：目前中学英语教学中，以突出学生主体地位的任务型课堂教学模式，因其具有激发学生兴趣，提高学生学习积极性，培养交际能力和语言的应用能力的优势，而备受同行的关注。但目前任务型课堂教学形式还不完备，特别是在作业布置中，受传统教学模式影响，其教学优势没有很好地发挥出来，因此必须突破传统作业的模式，实施作业创新，使其适应任务型课堂教学形式。
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《科学技术创新》（CN：23-1600/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学技术创新》杂志以刊登实用信息技术转让科研成果为主要内容，侧重于科研成果转让，同时为广大科技、经济工作者提供一个展示平台，以弘扬科教兴国、科学技术是第一生产力为办刊宗旨，读者对象为广大科技、经济教育工作者和中小企业。
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