作者：张劲研究教材活用教材实践教材
摘要：新时代课程要求课堂教学要坚持“以人为本，以学生发展为本”，要能真正展现学生是数学学习的主人，使学生积极地参与教学活动，感悟知识的形成过程，不断深化获取知识，发展创新思维。新课程所体现的理念和措施能否实现，关键取决于教师是否在教学中科学地把握教材，充分地发挥教材的特色，有效地实施课堂教学改革。研究教材，重视课本特点；活用教材，促进学生发展；实践教材，聚焦课堂教学；改革教材，锐意创新。
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《科学技术创新》（CN：23-1600/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学技术创新》杂志以刊登实用信息技术转让科研成果为主要内容，侧重于科研成果转让，同时为广大科技、经济工作者提供一个展示平台，以弘扬科教兴国、科学技术是第一生产力为办刊宗旨，读者对象为广大科技、经济教育工作者和中小企业。
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