作者：王宝娟职业道德教学创新思维德育创新学生课内其他学科职业道德课企业管理经营活动市场营销学
摘要：职业道德教学在培养学生的创新思维中，具有独特的作用，这是由其学科特点所决定的。职业道德与其他学科相比较具有综合性、开放性、体验性等特点，因而更具有培养学生创新思维的条件。综合性是指职业道德课内容覆盖面广，涉及到哲学、道德、法律、法规、企业管理、市场营销学等内容，这使得在职业道德教学活动中，学生的思维活动有着广阔的思维空间，为学生创新思维创造了极好的条件。开放性是指职业道德总是与社会生活，职业经营活动紧密地联系在一
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