作者：沈莉主题单元教学人文教育
摘要：本文根据小学英语主题单元教学中存在的问题,提出了教师教学应当以人为本,通过对教学目标、教学内容、教学设计和教学过程四个方面的探索,培养学生的自主学习能力,提高小学英语课堂教学效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 753215 评论 72
人气 484040 评论 71
人气 463264 评论 66
部级期刊
人气 441913 评论 69
