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搭多种平台 促深度活动——谈提高初中学生英语口语能力的探究

作者:赵玉娥搭建平台深度活动口语交流英语语境口语能力

摘要:英语课程具有工具性的性质,初中英语教学要培养学生用英语与他人交流的能力。本文立足教学实践,阐述了如何通过搭建学生学习英语的活动平台,巧妙地利用英语教学中的方法和路径,为学生创设最佳英语语言环境。

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科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

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