作者：贾谊mooc大学生羽毛球教学
摘要：将24名大学生随机分为常规教学组、MOOC+传统线下授课教学组和MOOC教学组,通过单盲实验法,进行了为期32学时的教学实验。论证了基于MOOC平台的大学生羽毛球课程教学效果。研究表明,MOOC+传统线下授课的教学模式,不仅可以有效提高大学生羽毛球理论知识与技能学习的评定成绩,而且还能使学生更加牢固地掌握上述知识。建议将MOOC教学形式纳入到大学生羽毛球课程教学过程当中。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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