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首页 期刊 科学大众·科学教育 儿童站在正中央,问学课堂的思与行【正文】

儿童站在正中央,问学课堂的思与行

作者:张吉娜问学儿童英语

摘要:学问学问,“学”与“问”,其实是一个有机的整体,实践发现儿童的学习始于“问”,而后“学”,即从问题开始,在问题的驱动下学习探究,在探究中解惑,在解惑中生智。问学,意思是由“问”而“学”,因“问”而“学”,先“问”后“学”,这种“问学”是符合儿童心理发展方式的一种学习方式。这种教学方式在英语教学中也适用,笔者根据自己的教学经验总结了几点。

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科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

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