作者：谢昕; 姜其华; 王印高职高专制药类课程gmp实务课程混合式教学模式前端分析
摘要：线上线下混合教学是近年来出现的一种全新的教学模式。为研究高职高专制药类课程混合式教学模式,本文以“GMP实务”课程为例,对课程内容、学习方式与环境、学习者学习特点进行混合式教学的前端分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 752766 评论 72
人气 483779 评论 71
人气 462300 评论 66
部级期刊
人气 441795 评论 69
