作者：孙尚宏; 吴玲敏multisim理论教学实验教学
摘要：为了了解“模拟电子技术”教学改革的成效,通过调查问卷的方式,进行数据分析和统计,为教师自身诊断教学改革效果和进行教学改革方案的完善提供科学依据。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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