作者:程小芳大学化学课程学生道德素质
摘要:作为高校化学专业课教师,应积极挖掘和运用教材中蕴含的丰富的德育内容,依据教学规律,将具有教育意义的德育事例,有计划、有艺术地贯穿于化学教学之中,使德育和教学更完美的统一,培养具有历史使命感和社会责任感,富有创新精神、实践能力、人文情怀和国际视野的高素质人才。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 753021 评论 72
人气 483929 评论 71
人气 462654 评论 66
部级期刊
人气 441840 评论 69