作者：杨晓艳; 周永顺高效课堂内科护理应用效率
摘要：目的：探讨高效课堂在内科护理教学中的应用,提高课堂效率。方法：随机抽取我校2015级护理专业2个班分成两组,一组采用高效课堂教学模式进行教学,另一组采用传统教学模式作为对照。比较两组学生的考试成绩,探讨高效课堂应用于内科护理教学的效果,调查实验组学生对高效课堂的评价。结果：实验组学生的成绩高于对照组。结论：内科护理教学中应用高效课堂教学模式有助于提高课堂教学效率,提高学生综合素质。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 751767 评论 72
人气 482885 评论 71
人气 461081 评论 66
部级期刊
人气 441719 评论 69
