作者:周伯生职业学校学生
摘要:职业学校的学生期中期末等考试中低分率很高,如就以一次考试成绩作为考核结果,势必再次挫伤这部分学生学习的积极性,为了激发低分学生学习的兴趣,树立学习的信心,我在平时的教学管理中组织老师尝试进行了"二次考试"。
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《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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