作者：陈杰; 李彩红; 王昊; 张礼; 吴弘; 王子煜大学物理实验主题学习资源专业针对性
摘要：现代信息技术与课程整合这一概念在教学改革中越来越被人们所重视,围绕主题单元展开信息技术与课程的整合,成为一种新型的整合课程形式,本文对大学物理实验课程主题学习资源的设计进行了相关的研究。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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