作者：宋庆华企业文化中职校班级活动导向设计
摘要：在职业教育倡导企业文化进校园的背景下,本文是对班主任工作中把企业文化进课堂的实践研究。文章阐述了企业文化和班级活动的关系,以实践案例为基础,提出了＂活动经营化、分工岗位化、要求职业化＂的设计模式,并对实践中存在的问题提出了对策和建议,通过实践探讨班主任工作中融入企业文化的研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 751756 评论 72
人气 482878 评论 71
人气 461076 评论 66
部级期刊
人气 441714 评论 69
