作者：张竹慧有效课堂能力培养
摘要：随着社会的不断发展,教育在一遍遍被赋予更新的含义。有效教学是教育之旅中一个关键的成因。也是最朴实的教学本质。本文从三方面阐述有效课堂。一、课堂的有效性体现在学生身上。二、课堂的有效性离不开辅助工具的使用。三、课堂的有效性一定会落实在教师的理念上。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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