作者：王爱芬引入音乐绘画书法唤醒审美体验培养审美情趣提高审美能力
摘要：语文课程标准要求提高学生审美情趣,增强学生审美能力。然而目前很多语文教学活动局限于传授教材所涉及的知识,没有设法与其他学科互相渗透、影响,导致教学活动枯燥乏味。本文就语文教学中引入音乐、绘画、书法等艺术手段进行探讨,希冀＂艺术＂能成为语文课堂上的一支强劲催化剂,使语文课堂熠熠生辉。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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