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首页 期刊 科学大众·科学教育 STEM教育国内研究综述【正文】

STEM教育国内研究综述

作者:苏秀玲; 田秀萍; 范博; 马福成stem教育应用研究文献研究发展趋势

摘要:经济全球化的背景下,美国为提高其竞争力,实施了一系列的课程改革来应对强大的国际竞争力,K-12阶段的STEM教育就是其中一项。中国正处于课程改革的重要阶段。关注美国教育课程的改革,尤其是STEM教育,不仅可以为中国的教育改革发展提供方向,而且对于改革的内容等都可以提供参考,从而提高中国经济和教育的竞争力,为中国的教育发展提供依据。笔者通过在知网上进行了相关资料的整理,对STEM教育的文献研究、应用研究、发展趋势研究进行整理归纳,并提出相应的鄙陋观点,希望对国内教育的发展提供相应的依据。

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科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

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