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浅谈如何指导学生阅读课外书

作者:朱文英寓教于趣寓教于法寓教于活动

摘要:在“以大阅读促大写作”的今天,博览群书,可以开阔思路,活跃文思已经成为共识。学生大部分都喜欢读课外书,由于小学生的年龄特征和认知水平,在课外书的阅读上往往呈现出盲目性和随意性,使阅读效能低下,这就需要对学生的课外阅读进行正确地指导。

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科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

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