作者：刘晖特殊学校语文课堂读书技巧
摘要：语文素养不是靠机械分析出来的，更多的是靠读出来的，这已成为共识。聋生由于听觉障碍，获取信息的渠道受阻。针对目前聋校语文课堂教学存在的弊端，应倡导“书不读熟不开讲”的教育理念，有效指导聋生读书。要想提高聋生的语文素养，聋校语文课堂更需要读书声。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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