作者：谢朋生美术课堂教学新课程引导传授
摘要：新课程、新理念指导下的美术课堂教学有利于教学的发展和建设，可促进先进的理念转化为教师的教学行为，改变学习和评价方式，使美术课堂教学过程成为师生交往、积极互动、共同发展的过程，促进中学美术课堂教学优质高效，真正发挥教学在培养学生的情感、技术、智力、创造等方面的价值。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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