作者：王彪导学制课堂新课程教学理念语言内化
摘要：导学制课堂教学模式变单一的老师＂灌输式＂教学为＂师生共同探讨＂的民主式教学,通过师生、生生以及和教学资源的互动,形成一个真正的＂学习共同体＂,从而使课程具有动态的、发展的特点,使教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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