作者:吴光明新课程化学语言化学探究化学设计化学活动生活化
摘要:本文从化学语言、化学探究、化学教学设计和化学活动这四个方面论述了新课程实施中高中化学教学生活化的必要性、重要性和带来的全新效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 753957 评论 72
人气 485010 评论 71
人气 465037 评论 66
部级期刊
人气 442168 评论 69