《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
1.来稿要求有100字左右的中文论文摘要和3个以上的关键词。
2.中英文标题(含副标题)。文章标题应当准确体现文章内容,不宜过长或过简,副标题和主标题之间的关系应当清晰明确。
3.作者简介放在首页地脚,列出作者姓名、出生年月、性别、籍贯、民族(汉族可略)、职称、学位、研究方向等。
4.引言言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容,引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这一问题。
5.参考文献采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内;参考文献置于文末,按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 24929 | 27226 |
经济管理 | 1024 | 930 |
自然科学总论 | 867 | 16 |
自动化与计算机技术 | 502 | 529 |
语言文字 | 497 | 366 |
政治法律 | 465 | 313 |
艺术 | 424 | 343 |
医药卫生 | 382 | 350 |
哲学宗教 | 358 | 292 |
建筑科学 | 259 | 283 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 22998 | 25220 |
文化科学 / 学前教育学 | 2225 | 2685 |
文化科学 / 高等教育学 | 2133 | 2123 |
文化科学 / 教育技术学 | 1676 | 1517 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 1533 | 1697 |
文化科学 / 体育学 | 1285 | 1448 |
文化科学 / 体育训练 | 976 | 1179 |
文化科学 / 运动人体科学 | 672 | 736 |
文化科学 / 课程与教学论 | 430 | 336 |
经济管理 / 国民经济 | 424 | 425 |
科学大众杂志编辑态度很好,审稿意见倒挺中肯,也很耐心!杂志处理效率相对还是比较高的,而且不管录用与否都可以看到审稿意见,这真是挺不容易的。
第一次向该刊投了科学大众杂志,修改后录用,还是比较满意的。修改意见就是文中几个句子的修改和文章格式修改,没什么太大的变动,不歧视小硕,想投了这个杂志的研究生可以试一试。
科学大众杂志审稿期很短!在今天科研大环境下,很好的展示自己所思所想。还是很不错的!审稿较快,有严格的外审程序,责任编辑初审后,如果觉得满意,就会送外审。
总的来说科学大众杂志编辑很负责,来来回回修改了三四次,主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交,所以导致整个审稿流程推进很慢,以后我会注意的,哈哈哈。
杂志研究的内容不是很大众,感觉比较好中,返修的不多,编辑和审核专家也很负责任,提出的意见很中肯,对此我表示非常感谢你们的辛勤付出,继续支持。
个人感觉不错,编辑很负责,态度也很好,不到一个月就录用了。整个审稿过程,审稿老师都非常耐心负责的对待我每一次的回修。编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。非常感谢。
科学大众杂志对文章的内容新颖,格式规范要求较高,编辑很认真负责,严谨。对文章中存在的标点符号错误都不会放过哦。非常感谢!是个不错的杂志,值得推荐!
科学大众杂志真心不错,审稿意见十分中肯,对自己很有启发。编辑很负责,从初审到后期定稿,只要你发邮件,编辑部都会快速回复,已经见刊,鼓励大家多多尝试。
科学大众杂志编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者,而且审稿是在假期,编辑每天都会给审稿人发邮件催审。审稿人细节方面看的很仔细,很值得。只要写的文章有内容,是可以勇敢的投稿的,还是很开心!
我觉得该杂志的编辑和审稿专家都非常负责任,给出了非常好的修改意见。特别是编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改,很耐心的给我指出问题。非常感谢!
以前在报亭买的时候,时间都比较早。后来换工作太忙,听朋友介绍学术之家,第一次订,在学术之家订阅比市面上还要便宜呢,没想到到货时间这么早呢,十分满意。
这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到文章投稿人都是高学位学者。也就打消了我的犹豫.简单的看了下,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段,真是让人爱不释手,意犹未尽.
科学大众杂志的主要栏目有:教海探航、科学教育研究、课堂经纬、国外科学教育动态、教师成长与专业生涯发展、科学教育课堂、科学探究园地、高等教育在线、中职教育、幼教天地、热点关注,不错的升级期刊!
科学大众杂志审稿过程很严格,审稿人问题很到位也很专业,第一次修改后回答了专业问题,审稿人让继续修改语言表达,我认真修改后递交,确实让文章润色了不少。非常感谢期刊编辑和审稿老师的建议。
科学大众杂志的审稿速度还是挺快的,整个过程下来不到一个月,中途修改了一次,审稿老师修改意见很是中肯,有实用价值。我就按着要求简单改了改。相对来说挺好中,只要有创新点就行。
审稿特别快,编辑回复很及时,觉得这与本人文章内容排版啥的有关系。所以一定要做好排版校正等工作,这样录用几率才大些。
审稿速度很挺快的,赞一个!3个外审2个建议修改,还有一个非常建议我退稿,莫名其妙!我申诉要进行复审,哼!最终还是通过了主编终稿,ps,还是主编有眼光啊!3个月后见刊。编辑的态度挺好的,不错的期刊,总体上。
5月14日 投稿, 5月16日 送外审, 6月12日 审完, 6月14日 退改,修改3天后上传,上传第二天邮寄纸质版权转让协议。 6月20日,继续外审, 6月27日, 外审结束,开始复审, 7月13日,复审结束 7月29日,终审,录用。
2014年5月份投的一篇,审稿速度很快吧,7月份返修,然后终审,可这终审的速度真慢真慢,这都终审快7个月了,还没结果,打电话问编辑,“再等等吧,去年的文章都还没有终审完,估计要2015年6月份初才有消息吧”,哦,我的个神......
初审过了,交审稿费,送出去外审,一个月左右外审回来,之间退稿,外审专家一个提了些修改意见(比较细),另外一个没怎么提(在一个问题上给毙了)。审稿速度可以,就是期间给编辑部发邮件询问没回复。
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