作者：黄磊比较阅读高中语文阅读教学策略
摘要：阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。近些年来随着新一轮基础教育改革的不断深入和发展,阅读教学越来越受到一线教育工作者的重视。在实践教学应用的过程中比较阅读正逐步呈现出高效率的教学特点,学生通过多种相似或相近的阅读文本进行对比分析阅读研究,有助于增加对阅读内容的深刻理解,促进阅读创新能力的进一步发展。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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