作者：江华关键语句现代文阅读教学有效性阅读能力
摘要：目前初中语文课堂缺乏生命力,教学效率低效.抓关键语句,寻找阅读教学的突破口,巧妙切入,层层引导,一篇长文教学水到渠成.提高课堂阅读的有效性,简化教学头绪,层层深入,条理分明,课堂教学有效开展,课堂焕发生命的活力,从而提高学生的阅读能力.
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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