作者：许家豪高中语文课外阅读核心素养阅读体系课程管理
摘要：高中语文课外阅读活动的课程管理很大程度上能够影响学生核心素养的培养。传统语文课外阅读活动也以激发学生阅读兴趣,帮助学生培养良好的阅读习惯和阅读素养为目标,但由于缺乏课程化管理,收效甚微。本课题研究从2017版高中语文课程标准入手,以核心素养培养为终极目标,配合课堂教学任务,从阅读目标、阅读主题、文本挑选等方面形成课外阅读内容体系建设并初步构建基于语文核心素养培养的高中语文课外阅读活动课程管理模式,以期能够切实提升学生的阅读水平,促进学生语文核心素养的培养。
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