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小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径研究

作者:魏燕阅读教学写作意识培养

摘要:在目前的小学语文教学当中,听、写、读、说这四点是非常关键的,当中阅读和写作具有非常密切的关系。只有不断去积累和阅读,才可以获得更多的词语和句子,进而提升学生们整体的写作能力和表达能力。本文就当前小学语文教学当中阅读和写作的关系进行分析,从而对语文阅读期间培训学生们写作意识的方法进行探讨,希望可以为实现学生阅读能力和写作能力的提升提供一定的帮助。

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课外语文

《课外语文》(CN:21-1479/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。

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