作者：李琴范例教学语言范例模仿学习
摘要：习作范例教学是一种解决习作教学中"怎么写"这个核心问题的有效教法.它要求学生对语言范例进行内在自发的模仿,因此学生必须回到语言范例中理解、品味、感悟之后再模仿学习.教师要本着少而精的原则,针对学生习作的重难点提供典型的语言范例.根据写作生长点进行细致分类提供范例也是一种具体有效的指导.在进行范例习作教学过程中,针对学生吸收情况进行教学调整也是必不可少的.
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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