作者：卢少飞初中语文发展性教育和谐课堂教学方法教学成果
摘要：初中阶段是我国九年义务教育中最为关键的阶段,初中阶段的学习生活在一定程度上影响和决定着日后学生的学习习惯和逻辑思维,关系到他们的未来发展方向。语文对于学生的表达能力以及分析能力的提高具有重要作用,对于培养学生的表述能力和文化基础知识具有重要作用,如何将和谐课堂和初中教学相结合,提高初中语文的教学成果,是初中语文教师应当认真思考的问题。本文从初中语文课堂教学的特点、在教学过程中存在的问题入手,提出了如何构建初中语文和谐课堂,供从事初中语文教学的教师参考。
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