作者：史亚琴结合点字音字义字形
摘要：2017年《国家教育事业发展"十三五"规划》中强调,要用教育信息化推动教育现代化。信息化教学以来,笔者在识字教学中努力学习如何利用信息技术辅助教学,并对信息技术与识字教学深度融合,提高识字教学效能进行了大量的实践与探索。本文将从汉字字音、字义、字形等角度出发,阐述如何找准信息技术与识字教学的结合点,以帮助学生学习汉字字音,理解汉字字义,掌握汉字字形,渗透传统文化教育,体会中华传统文化的博大精深。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
省级期刊
人气 303712 评论 54
北大期刊
人气 148591 评论 66
部级期刊
人气 137063 评论 76
人气 130211 评论 54
