作者：陈东小组合作文本回归常识语文素养
摘要：语文课堂本应以学生为本、以儿童为中心的,理应是简朴和诚实的,这就是归真返璞,遵守常识。回归常识,无需太多热闹,无需太多喧嚣,但现实中许多课堂仍存在重形式、重表演的现状,何谈语文素养的形成?
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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