作者:杨圣荣; 王仁利微课写字习惯小学生写字兴趣教学
摘要:写字美观与否,直接影响了小学生的学习效果。因此,我们平时教学要注重写字教学的指导,重视写字过程趣味性教学,激发学生写字兴趣,提高学生写作质量,促使学生从被动写字到主动写字,练就一手好字。本文就写字教学中如何运用微课来提高写字教学效率,培养小学生良好的写字习惯提出合理性的方法。
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《课外语文》(CN:21-1479/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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