作者：林桂烽点线面方向性系统性
摘要：语文的备考是一个系统过程,逐一攻城,分步略地,以专题为板块进行复习是第一轮较为常见的做法,而到了第二三轮的复习,却不可能是第一轮模式的简单重复。本文以非连续性文本主观题考后讲评为例,分“寻求点的突破”“点动成线”“线动成面”三个内容进行探讨——思考如何在点、线、面上做功夫,打通各专题板块之间的关节,让语文复习回归到一个完整知识能力体系的搭建上来。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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