作者：董秀秀小学语文情感教育感悟文本朗读课文直观情境
摘要：情感教育,顾名思义,指的是教师在教学过程中,除了考虑学生的认知因素外,还应积极发挥情感因素的作用,从而促使学生可以拥有丰富的思想情感。语文学科具有其他学科不可比拟的情感教育优势,因为语文教材中的每一篇文章,都包含着很多方面的思想情感,如亲情、友情、爱国情、正义之情等等,这就为语文学科实施情感教育提供了可能性。因此,作为小学语文教师的我们,要在教学过程中注重对学生进行情感教育,使学生在学习语文基础知识的同时,还能养成高尚的道德情操,促使学生做到知行统一。
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