作者：黄怡静初中语文混合式学习网络化学习
摘要：所谓混合式学习，指将传统课堂教学和网络化学习的优势结合起来，既发挥教师的启发、监控的主导作用，又充分调动学生的积极主动性。初中生由于特殊的成长阶段，使用混合式学习方式对培养其浓厚的语文学习兴趣尤为重要。本文针对初中语文课程教学的现状，提出在教学过程中运用混合式学习的重要举措，重点从以学生自主学习为中心、以网上学习资源为支撑、创设电子档案和多元学习载体等方面进行分析。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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