作者：于璐璐排演名著课堂辩论角色分析影视欣赏
摘要：初中语文是学生语文学习的重要阶段,对培养学生学习语文的兴趣,提高其文学素养以及综合素质具有至关重要的意义。而名著教学在语文学习中可以开拓学生眼界,帮助学生了解课本以外的知识,从而丰富学习内容,陶冶学生情操。本文对初中语文的名著教学进行理论探究,并结合在实际教学中遇到的问题和总结的经验,提出了排演名著情节、探究名著故事、挖掘人物特点、培养人文情感四个方面的教学方法,旨在提高初中语文名著教学的有效性,促进学生整体语文水平的进步。
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