作者:袁小荷小学语文写作核心素养培养对策
摘要:基于核心素养的视角,教师应当强化学生写作能力的培养,促进学生语言综合素养提升。本文针对当前小学语文写作存在的问题,以“发展学生核心素养”为视角,分析提升小学生作文写作能力的有效性对策。
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《课外语文》(CN:21-1479/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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