探究信息技术与初中语文课程深刻融合中的困境与对策

作者：吴晨兰信息技术初中语文课程深刻融合困境对策

摘要：随着新课改的不断深入推行,信息技术基本在各个学校中已经普及,教师可以有效地运用信息技术实施教学工作。本文是以初中语文课程为研究对象,主要探究信息技术与初中语文教学的深刻融合问题,重点分析了融合过程中出现的各种问题,并有针对性地提出解决对策。希望可以有效地用各种形式将初中语文教材中的内容直观地展现出来,帮助学生更好地理解教材中的内容,从而提高学生的语文学习水平。

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