作者：圣美秀课内课外自成一体初中语文课外阅读
摘要：在实施初中语文教学时，教师不能只向学生传授教材知识以及课内知识，还应拓展学生眼界，引导学生进行课外阅读，助其构建更系统的语文知识架构，提升其阅读能力和听说读写的能力，只有这样，才能为其今后的语文学习打下坚实的基础。基于此，本文探讨了课内课外自成一体的初中语文课外阅读的引导对策。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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