“严谨、沉稳、有效”的板块式教学-《苏州园林》课堂教学案例分析

作者：李贵根严谨沉稳有效板块式

摘要：本文分析中的案例采用的是张家港市梁丰中学朱军老师所授的新课《苏州园林》，主要就这堂课的课堂教学流程、教师对课堂的掌控及课堂教学中师生的互动进行了相关分析。文中认为，这堂课“课堂教学流程简洁、严谨；教师课堂掌控沉稳、自如；课堂教学中实现了师生的有效互动”。当然，课堂教学永远是门留有缺憾的艺术，本文对此也作了相应的分析。

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