作者：闫斌高中文言文教学教学目标设计问题策略
摘要：在高中语文教学过程中,文言文教学是非常重要的,是此阶段学习的重点与难点,因而怎样引导高中生更好地掌握文言文知识,领略优秀文化的魅力,是值得老师深入研究的问题。本文在分析其教学目标设计问题基础上,提出了几点策略,希望对高中文言文教学有参考价值。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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