作者：周晓兰初中语文后进生阅读能力
摘要：随着新课程改革的不断深入,对学生综合素质的培养已经成了目前中学教育的重要目标。在初中语文教学中也是如此,阅读能力是初中生必须掌握的一种语文能力,但是从目前初中语文阅读教学工作开展的实际情况来看,后进生的语文阅读能力普遍较低。对此,在新课程教育改革的大背景下,如何对后进生阅读能力进行有效培养已然成了广大语文教师教学的重点和难点。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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