作者:张馨月小学生错别字识字写字教学
摘要:这些年,小学生的错别字情况一直都困扰着语文教师,而识字写字是小学语文教学中的极其重要任务,也是语文阅读与写作的基础。本文主要对小学生的错别字情况形成的原因进行分析,并提出解决对策,期望对小学语文教学有一定的指导意义。
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《课外语文》(CN:21-1479/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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