作者：钱进小学语文自学实践
摘要：通过学习何炳章老师的文选,以及在＂引导自学＂课型的实践中,我觉得这种＂引导自学＂课型的最终目标就是让学生学会自己学习,也就是今天的教是为了明天的不教。我们都知道这种课型有五大环节：明确自学重点、围绕重点自学、交流自学情况、点拨自学得失、巩固自学成果。因为是要让学生学会自己学习,所以我认为这五个环节中,重要的是围绕重点自学这个环节。一开始,学生是不会自学的,老师应该教给学生学习的方法。那么在小学语文教学中如何引导学生自学呢？对此,笔者将自己的实践与大家分享。
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