作者：杜晓晴城乡小学生课外阅读比较研究
摘要：如今,随着知识的不断更新以及现代化信息技术的飞速发展,课外阅读越来越受到人们广泛的关注。小学生获取知识的方式已不仅仅来源于薄薄的书本,更多的是从平时阅读的课外书籍中来丰富自己的知识。课外阅读对于促进小学生的身心健康以及良好个性的形成有重要的作用。《小学语文课程标准》中明确规定了＂培养小学生的阅读兴趣,增加阅读量＂,还规定了不同年龄段的小学生课外阅读总量有所不同。课程标准如此高度重视课外阅读,由此可见,课外阅读已成为一种必然趋势。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
