作者：何韵红小学语文道德品质教育培养
摘要：小学语文教材内容丰富,非常适合小学生阅读。小学语文教师要充分利用语文学科的特点,结合小学生的性格特点,深度挖掘教材内容,从各个方面渗透道德品质教育,让小学生在学习文化知识的同时,逐渐受到语言艺术的感染和文化内涵的熏陶,提高小学生的文化素养,培养小学生形成优秀的思想道德品质。语文教师在教学中要联系学生的生活实际,通过理论与实践的结合,使道德品质的培养取得良好的效果,促进小学生全面发展。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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