作者：陈金塔自主阅读留白舍得拓展
摘要：高中语文必修文本教学分量大,是教学的重点也是难点。传统的文本阅读教学模式已不能适应当下的素质教育理念,作为一线语文老师应该转变“一言堂”或“满堂灌”的授课形式,授人以渔,引导学生自主阅读,真正培养阅读能力。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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