作者：宋朝丽小学语文学生潜力对应策略
摘要：随着我国经济的快速发展,对于人才的需求量开始增多,而小学阶段也是发掘学生潜能最关键的时期。语文作为一门基础性、人文性比较强的学科,对于学生日后的长远发展有着非常重要的影响,这就要求教师借助课堂时间,组织一些具备创新性的教学活动,发现小学生的闪光点。基于此,本文首先简要地介绍了小学语文教学中发掘学生潜能的意义,接着分析了教学中存在的问题,最后重点提出了一些发掘学生潜力的策略,以期为语文教师教学提供一定的参考。
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