作者：李梅霞班班通网络环境课堂教学主动参与学习
摘要：随着时代的发展和社会的进步,当前人们对教育的质量有着较高的要求。现在进行教学的过程中主要采用现代化的教学理论,从实际情况进行分析可知其实际效果也较为卓越。21世纪的显著标志就是信息化的发展,随着我国教育事业的发展,当前在进行小学数学教学的过程中也逐渐广泛地将多媒体设备纳入教育体系中,班班通是当前使用较为频繁的设备之一,逐渐地在使用的过程中也成了现代化教学的主要手段。本文主要根据笔者的实际教学经验以及相关的理论分析,对当前班班通网络环境下的小学数学课堂教学质量的提升进行分析,同时对教学过程中采用灵活多变的教学策略进行了一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。
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